P. HQs: Mídias para educação

É com grande satisfação que compartilho minha conclusão bem-sucedida de dois cursos oferecidos pela Escola Nacional de Administração Pública (Enap).

O meu plano de estudos tem como objetivo principal explorar e compreender como as narrativas se transformam e se expandem através de diferentes mídias, desenvolvendo tanto habilidades analíticas quanto criativas e técnicas. Para isso, eu me dedico a:

1. Analisar narrativas em histórias em quadrinhos, séries e videogames, observando como cada meio constrói universos e personagens.

2. Participar ativamente do universo FANDOM, criando fanfics curtas, produções visuais com action figures, fanart e análises diversas.

3. Produzir vídeos a partir desse conteúdo para redes sociais, especialmente no TikTok.

4. Desenvolver pensamento crítico e habilidades técnicas ligadas à produção multimídia.

Nesse percurso, os cursos realizados recentemente pela Escola Nacional de Administração Pública (Enap) representaram um passo importante.

O primeiro foi “Mídias para Educação: produção de vídeos e lives com qualidade”, no qual obteve nota final 80. Durante as 20 horas de estudo, aprendi técnicas para planejar e executar conteúdos audiovisuais de forma profissional, com foco em vídeos e transmissões ao vivo.

O segundo foi “Produção e edição de vídeo pelo celular”, concluído com nota final 83. Também com carga de 20 horas, o curso mostrou como aproveitar os recursos do celular para gravar, editar e finalizar vídeos com praticidade e qualidade técnica.

Essas formações oferecem a base necessária para fortalecer o projeto que já conduzo no TikTok, o @davidecastroleao, onde compartilho minha paixão por histórias em quadrinhos, games, séries e participo de Fandoms. O aprendizado adquirido me permitirá produzir vídeos mais envolventes, criativos e acessíveis, ampliando meu repertório no diálogo entre fandoms e produção multimídia.

Assim, cada etapa do plano de estudos — da análise crítica à criação autoral — se articula com as habilidades práticas conquistadas nos cursos, consolidando um caminho que une interesse pessoal, expressão criativa e domínio técnico.

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